Vorlesepfötchen
🐾🐾 H1: Vorlesehund – Leseförderung mit Hund in Niederösterreich & Wien
Zahlreiche wissenschaftliche Studien zeigen, dass ein Lesehund Kinder beim Lesenlernen nachhaltig unterstützt. Ob in Schulen, Bibliotheken, Lerninstituten oder Kindergärten – ein Vorlesehund schafft positive, motivierende Literacy‑Erfahrungen und stärkt die Freude am Lesen. Vorlesehund – Leseförderung mit Herz, Hund und wissenschaftlicher Grundlage
Mein Hund begleitet Kinder beim Vorlesen, stärkt ihr Selbstvertrauen und fördert die Lesekompetenz auf natürliche Weise.
Wissenschaftlich fundiert – Was ein Vorlesehund bewirkt
Studien belegen, dass Kinder mit einem Lesehund länger, freiwilliger und entspannter lesen.
Diese Effekte sind für Eltern, Pädagog:innen, Therapeut:innen, Schulen und Einrichtungen gleichermaßen wertvoll.
Individuelle Leseförderung – begleitet von meinem Hund
Mein Hund begleitet Kinder beim Vorlesen und schafft eine Atmosphäre, in der sie sich sicher fühlen.
Warum Lesen mit Hund wirkt
Durch die tiergestützte Unterstützung entsteht eine positive, druckfreie Stimmung, die Ängste abbaut und das Lesenlernen erleichtert.
Motivation & Begeisterung
Das gemeinsame Lesen mit dem Vorlesehund macht Spaß und steigert die Lesemotivation langfristig.
Weiterbildungen zum Vorlesepfötchen
Die Arbeit mit einem Lesehund ist für mich eine besonders wertvolle und bereichernde Aufgabe. Da es nur wenige speziell ausgebildete Teams gibt, habe ich mich mit großer Leidenschaft und fundierter Ausbildung auf diesen Bereich spezialisiert. Zahlreiche Fortbildungen sowie aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Grundlage meiner Arbeit. Inzwischen gebe ich mein Wissen und meine Praxiserfahrung auch in Fortbildungen – unter anderem bei meinen Kooperationspartnern – weiter, um noch mehr Kindern beim Lesenlernen zu unterstützen. Für nähere Informationen klicken Sie bitte auf den Button. Ich freue mich auf ein persönliches Gespräch!
Zahlreiche Fortbildungen sowie aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse bilden die Grundlage meiner Arbeit.
Ich gebe mein Wissen und meine Praxiserfahrung auch in Fortbildungen – unter anderem bei meinen Kooperationspartnern – weiter, um noch mehr Teams zu befähigen, Kinder beim Lesenlernen zu unterstützen.
